Skolchefens 5 frågor till rektorerna – och till sig själv

Här är de frågor som du som skolchef kan använda vid nästa rektorsmöte. Frågor som leder till diskussion om kärnan i skolans kvalitetsarbete – undervisningens kvalitet. Det pågår en förändring i svensk skola. På fler och fler skolor samt i hela kommuner observerar skolledare lärare och lärare observerar kollegor – systematiskt utvecklar de undervisningen tillsammans.

Hela diskussionen med rektorsgruppen inleder du med den här frågan:

Hur viktigt (på en skala från 1-10) är det för dig/din skola/oss att höja elevernas kunskapsresultat?

Utifrån det ställer du de här 5 frågor till rektorerna … och till dig själv

  1. Vad vet du om undervisningens kvalitet i varje klassrum – på vetenskaplig grund? **
  2. Vad har du för data som gör att du kan analysera undervisningens kvalitet – vilka är era styrkor och utvecklingsområden?
  3. På vilken plats hamnar undervisningens kvalitet bland din skolas prioriterade utvecklingsområden?
  4. Vilka blir de negativa konsekvenserna om du/ni på din skola inte utvecklar undervisningens kvalitet – för vem/vilka?
  5. Kan du/ledningsgruppen på din skola systematiskt lägga 1 ½ timma **** per lärare per termin nu och de kommande läsåren?

** Med andra ord, utifrån detaljerna i den undervisning som forskning visat är mest framgångsrik.
**** För lektionsobservation och efterföljande didaktiskt, reflekterande och coachande samtal.

PS. För att göra detta arbete behöver ni skapa samsyn kring vad som är undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) (video 1:24 min)

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

Är det något speciellt med rektorn och läraren i den här videon?

Vi säger grattis till Jessika Müller av två anledningar. Hon har sedan 2019 haft fokus på att konkret utveckla undervisningens kvalitet för elevernas studiero, motivation och lärande. Hon har lyckats skapat en professionell kultur tillsammans med lärarna på vetenskaplig grund. Se en video om hur systematik, fokus och empati har lett till skickliga och stolta lärare.
Jessika är rektor på Trolle Ljungby skola och det har hon nu i dagarna varit i fem år. Det är relativt ovanligt i svensk skola. Endast drygt 20 procent av Sveriges rektorer är kvar och gör skillnad på samma skolenhet efter fem år.

Video (1:18 min) där Jessika och en av lärarna på skolan berättar om HUR

Boka ett webbmöte med Jessika via den här länken om du vill veta mer om hur man skapar en professionell kultur

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

Om Gunde Svan hade varit rektor på din skola

Kanske har du också uppmärksammat SVT:s nya miniserie – Gunde Svan skidåkaren. Är man intresserad av idrott och/eller hur personer som är riktigt fokuserade tänker så är miniserien ett givet val. Porträttet av Gunde beskriver hur han läste på om forskning kring uthållighetsträning och sedan fokuserade på alla detaljer som var viktiga för att åka skidor framgångsrikt.
Den 14/2 är det ny kursstart för vår skolchefs- och rektorsutbildning om hur man leder utveckling av undervisning framgångsrikt.

10 dimensioner av hur man undervisar framgångsrikt
Tillsammans med våra partners, Urban Hansson, Skolkompaniet och Bernt Friberg, Fibbla Kompetens, har vi samlat det 120 forskare i 15 länder samstämmigt och återkommande har kommit fram till kring vad lärare GÖR när elever LÄR.

Det man konkret kan se att lära gör/inte gör
Sedan har vi genomfört 2.500 systematiska lektionsobservationer på svenska skolor för att kunna beskriva de 10 dimensionerna med konkreta kriterier som man kan se att lärare gör/inte gör i klassrummet. Vi har skapat ett observationsunderlag för att utveckla undervisningen – Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) – som redan används på 100 skolor.

Alla lärarnas undervisning blev signifikant bättre
Vi har nu validerat observationsunderlaget tillsammans med Bitr. prof. Marcus Samuelsson och Prof. Joakim Samuelsson vid Linköpings Universitet. De har gjort en analys av det systematiska och reflekterande arbetssättet. Analysen visar att alla lärarnas undervisning blev signifikant bättre samt att lärare uppskattade det konkreta coachande arbetssättet.

Skolchefs- och rektorsutbildningen Good to Great
Den 14/2 är det kursstart för tredje omgången av vår utbildning om arbetssättet, verktygen och samma fokus som Gunde Svan.

Välkommen att anmäla dig här

“Utbildningsserien Good to Great har verkligen inspirerat oss att utveckla arbetet med klassrumsbesök och därigenom öka kvaliteten på undervisningen på vår skola. Ett komprimerat upplägg med konkret material, baserat på erfarenhet och forskning.”
säger Marika Dahlström, rektor på Natur och miljöskolan i Åmål

“En pricksäker och handfast utbildning med tydligt upplägg som verkligen grundas i forskning och beprövad erfarenhet och som sätter fokus på rektors/skolchefs och huvudmannens ansvar för området undervisningskvalitet.”
säger Jenny Dahlin, Barn- och Bildningschef i Hagfors kommun

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

Sundbybergs systematiska undervisningsstatistik – frukostwebbinarium den 15/2

Det här webbinariet riktar sig till skolchefer, skolstrateger, utvecklingsledare och rektorer som idag enbart har betygs-/bedömningsdata samt data från enkäter som underlag i sitt analysarbete.
Webbinariet handlar om databaserad skolutveckling med data om det som har störst påverkan på elevernas studiero, motivation, lärande och kunskapsutveckling – undervisningen.

I webbinariet visar Mattias Boström, Verksamhetschef i Sundbybergs Stad, hur de har genomfört systematiska lektionsobservationer och samlat data för analys av undervisningens kvalitet på stadens skolor över tid.

– Mina kollegor och jag har haft fokus på evidensbaserad undervisning i några år. Jag kommer att berätta om varför och hur, säger Mattias Boström, Verksamhetschef i Sundbyberg.

Kvalitetsarbetets kärna är att analysera data om hur undervisningens kvalitet utvecklas över tid för alla lärare på en skola eller i en kommun. Det gör det möjligt att ha kollektiva reflektioner både på skolledning-lärar-nivå och på skolledning-skolförvaltnings-nivå. Vi kallar det Kvalitetsdialoger 2.0.

Datum: 15/2 kl. 07.30 – 08.30
Plats: Online – webbinarium
Anmälan: Anmäl dig via den här länken

Trubbiga och skarpa data
Skolverkets kvalitetsindikatorer för undervisning är data från enkäter om elever respektive lärare känner sig “stimulerade”. Genom att delta i vårt webbinarium kommer du att förstå att det är trubbiga data för att utveckla undervisningens kvalitet. I det här webbinariet visar vi vad som över tid blir mycket skarpare data för att utveckla kvaliteten i skolans mest avgörande process.

Databaserad skolutveckling i BRAVOLesson

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

Detta lär sig skolchefer och rektorer i utbildningen Good to Great

Kursmaterial: En inspirationsmall för att skiva en Plan för bättre och bättre undervisning

Lägg 60 minuter vid 9 tillfällen under vårtermin. Rusta dig för att leda och organisera arbetet med att utveckla undervisningens kvalitet – systematiskt. Good to Great är skolchefs- och rektorsutbildningen som hjälper dig med det. Samtidigt får du stöd för att skriva din/er Plan för bättre och bättre undervisning.

Detta får du lära dig under utbildningen

  1. Så leder och organiserar skolchefer och rektorer systematiskt fokus på undervisningens kvalitet.
  2. Så gör rektorer som medvetet möter lärarnas känslor kring att få besök i klassrummen. Så reagerar lärarna.
  3. Detta GÖR en skicklig lärare när elever LÄR på vetenskaplig grund.
  4. Så genomför man observationer som leder till utvecklingsglädje och utveckling.
  5. Så genomför man didaktiska samtal som leder till utvecklingsglädje och utveckling.
  6. Så använder du systemstöd för systematik och data för analys och utveckling.
  7. Så skriver du och dina rektorer en Plan för bättre och bättre undervisning.
  8. Så gör du lärarnas reflektioner meningsfulla och systematiska.
  9. Vilka är de viktigaste detaljerna i din Plan för bättre och bättre undervisning.

Dessutom ingår tre bredda-dina-perspektiv-pass tillsammans med experter och forskare i England, Sverige och USA.

Ny kursstart den 14/2
Läs mer detaljer och anmäl dig här

“Utbildningsserien Good to great har verkligen inspirerat oss att utveckla arbetet med klassrumsbesök och därigenom öka kvaliteten på undervisningen på vår skola. Ett komprimerat upplägg med konkret material, baserat på erfarenhet och forskning.”
säger Marika Dahlström, rektor på Natur och miljöskolan i Åmål

“En pricksäker och handfast utbildning med tydligt upplägg som verkligen grundas i forskning och beprövad erfarenhet och som sätter fokus på rektors/skolchefs och huvudmannens ansvar för området undervisningskvalitet.”
säger Jenny Dahlin, Barn- och Bildningschef i Hagfors kommun

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90