BRAVOLesson kan stötta ert gemensamma arbete så här

Lektionsobservationer

Ledstång för er att genomföra lektionsobservationer på ett systematiskt sätt och utveckla professionalismen tillsammans. Allt på ett och samma ställe för reflekterande samtal efteråt. Mindre papper. Effektivt!

Kollega – kollega

Kollegor kan bjuda in varandra till sina lektioner och ge/få feedback utifrån er gemensamma syn om vad som är bra undervisning. Med videofunktionerna blir denna feedback ännu mer konkret.

Klassrumsbesök

Även kortare löpande klassrumsbesök blir enkla att genomföra mer systematiskt. Intrycken samlas till översikter för diskussioner kring nya insikter tillsammans.

Coachning

Coachning, handledning och VFU-arbete blir smidigt. De som är inblandade delar allt och kan kommunicera via en och samma yta. Arbete på distans i efterhand är en ny möjligt med videofunktionerna.

Lesson/Learning Study

Lärarlaget kan enkelt dokumentera och dela arbetet i sitt gemensamma projekt från förtester till återkommande utvärderingar. Videofunktionerna med tidssatta kommentarer kan ge extra tydlighet.

Självvärdering

Pedagoger kan spela in sekvenser av egna lektioner på video och jämföra sin undervisning med dimensionerna i ett observationsschema. De egna reflektionerna förstärks genom att skriva in egna tidssatta kommentarer

Dela goda exempel

Enkilda lärare och pedagogiska ledare kan med hjälp av video-funktionerna dela goda exempel för reflektion och diskussion med alla.

Statistik för nya perspektiv

Det arbete som görs och de data som samlas i databasen öppnar för nya perspektiv för utveckling efter analys på individ-, skol- och kommun-/organisationsnivå. Jämför undervisningen förra läsåret med hur den bedrivs nu i enskilda ämnen eller generellt.

Funktionerna i BRAVOLesson som stödjer er skolas ambitioner

1. Flexibla funktioner för observationsunderlag

1. Flexibla funktioner för observationsunderlag
BRAVOLesson kan hantera alla olika strukturer för observationsscheman med rubriker, textfält, matriser, etc. Varje skola/kommun väljer själv vilka underlag man vill använda.

Screenshot 1 How it works - Flexible
Klicka på bilden för förstoring

2. En egen portfolio för varje lärare

Varje pedagogs egna individuella mål, en tidslinje för löpande dialog, ett eget videoarkiv och alla genomförda lektionsobservationer, terminsutvärderingar samt medarbetarsamtal. I BRAVOLesson samlas allt för och kring varje användare på en egen arbetsyta – smidigt och transparent både för läraren och för till exempel rektor eller handledare.

Screenshot 2 How it works - Individual workarea

Klicka på bilden för förstoring

3. Få statistik för er skolutveckling

Se styrkor, utvecklingsområden och progression avseende lärarnas undervisningsskicklighet. Jämför med elevresultaten över tid.

Screenshot 3 How it works - Overview for...
Klicka på bilden för förstoring

4. Jämför progressionen i undervisningens kvalitet med elevresultaten – över tid

Data kan filtreras och presenteras på olika sätt. Underlag för reflektioner, samtal samt individuell och gemensam kompetensutveckling på skolan eller i hela kommunen.
Exempel: Analys av matematikundervisningen i årskurs 5 förra jämfört med förra läsåret… och elevresultaten.

Screenshot 4 How it works - Reports
Klicka på bilden för förstoring

5. Funktioner för kollegialt lärande och samsyn

Två personer besöker en och samma lektion – vars ett observationsunerlag – ger spindeldiagram för diskussion,kalibrering och samsyn kring kvaliteterna i undervisningen..

Screenshot 5 How it works - Collaboration
Klicka på bilden för förstoring

6. Sätt och följ upp individuella och gemensamma mål

Varje lärare kan sätta egna individuella mål för att utveckla sin egen undervisning. Rektor kan sätta egna och gemensamma mål för hela skolan. Funktioner och översikter för att följa upp och se hur arbetet utvecklas mot målen.

Screenshot 6 How it works - Objectives
Klicka på bilden för förstoring

Video. Titta på och prata om undervisningen – samtidigt!

BRAVOLesson bygger inte på att man måste börja använda funktioner för video. De finns dock med eftersom många skolor redan har börjat använda video precis som man idag gör i alla andra delar av samhället för utveckling av processer.

Video fungerar som en viktig del i det kollegiala lärandet. Dessutom visar Hattie´s forskning (länk) att videoåterkoppling till lärare är det starkaste verktyget för lärare att utveckla sin undervisning och elevernas lärande. Forskning vid Harvard (länk)  visar att lärare uppskattar att den feedback de får blir ännu mer konkret. Lärare upplever samtidigt att de förstår ännu mer kring sin egen undervisning och om vad som verkligen då händer under en lektion med många elever.

7. Video för självvärdering och arbete på distans

Att titta på en video med en lektionssekvens sida vid sida med ett observationsschema ger möjlighet till bland annat självvärdering för varje lärare och feedback av kollegor och skolledare i efterhand – på distans.

Screenshot 7 How it works - Video
Klicka på bilden för förstoring

8. Video för tydlig tidsmarkerad feedback

Bjud in en kollega eller rektor för att titta på din lektionssekvens. Få tidssatta och tydliga kommentarer i retur när du tittar på videon själv därefter.

Screenshot 8 How it works - Video for clear
Klicka på bilden för förstoring

9. App för att busenkelt filma och ladda upp

Ladda upp video via datorn eller använd BRAVOLesson App. Den gör att en nyss inspelad video dels raderas från din mobilen eller surfplattan (utifrån GDPR) och istället hamnar direkt i ditt eget videoarkiv i BRAVOLesson. Där har du själv full kontroll över den. Den går inte att kopiera. Du bjuder in andra för att se den. Som organisation har ni koll på inspelade videos och kan gallra som en rutin.

Screenshot 8 How it works - Video for clear

Vanliga frågor om BRAVOLesson

1. Vad innebär det att BRAVOLesson är en app, webb och video lösning?

Svar: BRAVOLesson är en webblösning som fungerar oberoende av plattform, det vill säga på PC, MAC etc. App-delen är gratis och kopplas till varje enskild användares konto för att enkelt ladda upp inspelade videosekvenser från den egna undervisningen. Finns för både Android och iOS.

2. Är BRAVOLesson något helt nytt?

Svar: Nej. BRAVOLesson bygger på en lösning som används på 100-tals skolor i andra länder. Varumärket och strukturen i BRAVOLesson är dock helt nytt. Specifikt anpassat och byggt för att stötta kollegialt lärande.

3. Är BRAVOLesson en metod?

Svar: Nej. BRAVOLesson är inte en metod. Istället är det ett enkelt verktyg som kan hantera i princip alla strukturer för att observera undervisning med ambitionen att förbättra den.

4. Skollicenser med konto för varje lärare och 1-användarlicenser. Varför?

Svar: Forskning visar att kompetensutveckling för lärare har mycket större effekt om alla är involverade. Det är anledningen till att BRAVOLesson är utformat för kollegialt lärande redan från början. Alla på en skola kan arbeta med samma ”glasögon” på sig för att utveckla undervisningen tillsammans. Vi erbjuder också 1-användarlicenser för t.ex. rektorer och förstelärare.

5. Licenserna omfattar alla lärare. Vilka olika behörigheter finns i systemet?

Svar: Rektor/adminstratör med tillgång till all data i systemet. Personal med tillgång till sin egen data och med möjlighet att bjuda in och samarbeta med alla kollegor.

6. Hur är det med säkerheten i BRAVOLesson?

Svar: All data lagras inom EU på servrar med motsvarande säkerhet som andra databaslösningar för skolan med data om individer. Alla användare har så kallad 2-faktor inloggning. Med andra ord motsvarande säkerhet som banker har med användarnamn, lösenord och en kod som skapas och används vid inloggning.

7. Video! Måste man börja arbeta med video för att ha nytta av BRAVOLesson?

Svar: Nej. BRAVOLesson fungerar utmärkt som ledstång för att komma igång med eller utveckla systemtiskt arbete kring lektionsobservationer och kollegialt lärande utan video-funktionerna. De finns med redan från start eftersom många skolor redan har börjat använda video precis som man gör i alla andra delar av samhället för utveckling av processer.

8. Vad säger forskningen om att använda video för att utveckla undervisningen?

Svar: Hattie´s forskning (länk) att video är det starkaste verktyget för lärare att utveckla sin undervisning och elevernas resultat. Forskning vid Harward (länk) visar att lärare upplever att den feedback de får blir ännu mer konkret. Lärare upplever också att de förstår ännu mer om vad som verkligen händer under en lektion med många elever utifrån deras egen undervisning.

9. Vad gäller juridiskt kring att filma undervisning i klassrummet?

Svar: Det finns inget som juridiskt direkt hindrar att man kan filma undervisning i klassrummet. Det finns dock saker som man ska tänka och ha ordning på. Vi har sammanfattat det som gäller i ett dokument som du kan ladda ner från vårt kunskapsbank tillsammans med ett dokument från Datainspektionen på samma tema.

10. Vem har tillgång till en video med en lektionssekvens som du laddar upp i systemet?

Svar: Den som har laddat upp en video i systemet har själv full kontroll. Enbart hen kan bjuda in andra till att titta på videon och kommentera den. Enbart hen kan radera den. Givetvis har administratören och den som är ytterst ansvarig på skolan dessa möjligheter också men utöver dem inga andra användare. OBS. Ingen kan kopiera eller ladda en video från systemet.

Priser

3 kronor per lärare per skoldag

Motsvarar mindre än ett äpple om dagen till varje lärare. Vi räknar med 180 skoldagar per läsår vilket ger 540 kr per lärare och läsår
exkl. moms. Då kan alla delta i arbetet med att tillsammans och med “samma glasögon” förbättra undervisningen.
Priser är exkl.moms.

Fokus på pedagogiskt ledarskap - välj 1-användarlicens

3.950 SEK

per användare / år

2-års licens –20 % år två


R

Support ingår *

 
R

Era första tre observationsscheman lägger vi in gratis när ni väljer från vårt bibliotek **

* Support ingår i priset. Admin eller kontaktperson har fri tillgång till support via epost. Vi ringer upp när så behövs.

** För att ni ska komma igång med en gång och på bästa sätt lägger vi in era första tre observationsscheman utan kostnad. Dessutom ingår om ni vill Skolinspektionens (för skolan) och/eller Skolverkets (för förskolan) observationsscheman gratis som standard.
Om ni har ett eget observationsschema hjälper vi till – se prislistan.

Fokus på kollegialt lärande - välj skollicens

540 SEK

per rektor-lärare-användare / år

2-års licens –20 % år två


R

Support ingår *

 
R

Era första tre observationsscheman lägger vi in gratis när ni väljer från vårt bibliotek **

R

Komma-igång-utbildning via webben ingår i priset ***

 
* Support ingår i priset. Admin eller kontaktperson har fri tillgång till support via epost. Vi ringer upp när så behövs.

** För att ni ska komma igång med en gång och på bästa sätt lägger vi in era första tre observationsscheman utan kostnad. Dessutom ingår om ni vill Skolinspektionens (för skolan) och/eller Skolverkets (för förskolan) observationsscheman gratis som standard. Om ni har ett eget observationsschema hjälper vi till – se prislistan.

*** Vi erbjuder en introduktion som ett webbmöte för rektor, den/de som ska administrera BRAVOLesson och den/de som ska hjälpa övriga lärare att komma igång. Manualer och videomanualer finns inne i systemet.

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90