Webbinarium 25/8. Vilket “tänk” hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
20 år efter Londons turnaround på 2000-talet har Londons skoldistrikts 2 400 skolors 𝘂𝗻𝗱𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗻𝗶𝗻𝗴 levererat mer lärande än alla andra skoldistrikt i England, år efter år. Londons skolor har inneburit en enorm skillnad för barnen i London. Välkommen till ett webbinarium där Prof. Sir George Berwick, som var ansvarig för strategi och genomförande för The London Challenge, och Mats Rosenkvist bekriver det “tänk” som delades med och mellan skolledarna i London.
Målgrupp: skolpolitiker, skolchefer, utvecklingsansvariga, rektorer och lärare.
Sedan 2018 har vi återkommande hållit webbinarier tillsammans med Prof. Sir George Berwick, om Londons skolors väldokumenterade turnaround.
De tidigare webbinarierna har huvudsakligen haft fokus på vad de konkret gjorde i London.
Nu blir det mer fokus även på hur de tänkte.
Sir George och Mats kommer tillsammans att beskriva hur det konkret på 6 punkter skiljer sig från “tänket” i svensk skola.
𝗙𝗿𝘂𝗸𝗼𝘀𝘁𝘄𝗲𝗯𝗯𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝘂𝗺 𝗱𝗲𝗻 𝟮𝟱/𝟴 𝗸𝗹. 𝟬𝟴.𝟬𝟬 – 𝟬𝟵.𝟬𝟬
Webbinariet hålls på engelska och svenska
BRAVOLessons webbinarieserie HT 2026
Aug. Vilket “tänk” hade skolledarna när Londons 2 400 skolor lyfte
Sept. 5 förflyttningar för att utveckla skicklig undervisning i varje klassrum
Okt. Varför har undervisningen i svenska klassrum inte blivit bättre?
Nov. Kvalitetsdialog 2.0 med data som visar hur undervisningens kvalitet utvecklas
Dec. När är 90 % av alla lektioner skickligt genomförda i Strängnäs och Örkelljunga?
För mer information:
Mats Rosenkvist, grundare, BRAVOLesson
mats@bravolesson.se
0709 – 57 47 80
Skicklig undervisning i varje klassrum