En utbildning för pedagogiska ledare som vill hissa den här flaggan på skolgården

Om dina svar på de två frågorna nedan leder till att du vill hissa flaggan så genomför vi ett öppet utbildningstillfälle den 11-12 maj för rektorer och nyckelpersoner.

En utbildning i hantverket. Då menar vi inte hantverket att hissa en flagga utan hantverket kring:
– HUR man konkret genomför lektionsobservationer och didaktiska samtal
– HUR man leder arbetet med att
utveckla evidensbaserad undervisning som leder till studiero, motivation och lärande

I kursavgiften ingår boken och rättigheterna att på din skola använda observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) – värde 5 900 kr, exkl. moms.

Utbildningen handlar om hur man genomför den evidensbaserade metoden i forskningsrapporten Undervisning med uppseendeväckande brister – så blev den signifikant bättre och genomförs i samarbete med våra partners Skolkompaniet/Fibbla Kompetens.

 

Fråga 1: Hur viktigt (på en skala från 1 – 10)
är det för dig att öka elevernas måluppfyllelse?

 

Fråga 2: Hur brådskande (på en skala från 1 – 10)
är det för dig att öka elevernas måluppfyllelse?

OBS. Den andra frågan handlar inte om att ha bråttom, slarva eller att inte förankra, utan om hur angeläget det är för dem det gäller – eleverna.

 

Läs mer och anmäl dig via den här länken

Välkommen!

Mats Rosenkvist
Grundare BRAVOLesson

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

Pedagogisk ledare: Förbered nu för att under nästa läsår nå samsyn om svaren på de här frågorna på din skola

Genom 4 000 lektionsobservationer och lika många påföljande didaktiska samtal har vi* kunnat beskriva HUR MAN KAN SE både den undervisning som är skicklig och framgångsrik samt den som inte är det – utifrån vad 160 forskare i 15 länder har kommit fram till.
Observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) gör det möjligt för pedagogiska ledare att tillsammans med lärarna systematiskt utveckla den undervisning som leder till studiero, motivation och lärande.

Observationsunderlaget är gestaltat i lärandematriser med iakttagbara läraraktiviteter för 10 dimensioner av den undervisning som är evidensbaserat framgångsrik. Det används idag på mer än 400 skolor i Sverige samt nu även i Finland och på Island.

Lärandematriser som konkret stödjer utveckling av undervisning när man vill att lärare ska få möjlighet att lämna bedömningsoron och känna utvecklingsglädje.

Läs mer och beställ här

Läs forskningsrapporten kring USiP

Boka ett webbmöte om framgångsfaktorerna i rapporten
och vårt stöd för att utveckla skicklig undervisning

*** USiP är skapat och utvecklat av Skolkompaniet/Fibbla Kompetens och BRAVOLesson

På senare tid har USiP valts i Sverige för alla skolor inom exempelvis Habo kommun, Olofströms kommun, Strängnäs kommun och Cedergrenska samt för en eller några skolor i kommuner som Ale, Bjuv, Eskilstuna, Gävle, Göteborg, Huddinge, Jönköping, Karlstad, Malmö, Nässjö, Sigtuna, Sollentuna, Stockholm, Tingsryd, Tjörn, Ulricehamn och Växjö.

Bilden nedan visar dimension 1 – Mål som utgångspunkt för lärande

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

NYHET! Behovsanalys för skolledare – Ledning och förutsättningar för undervisningsutveckling

Fler och fler skolor och kommuner sätter fokus på att utveckla undervisningens kvalitet. Vi har därför skapat Behovsanalys – ledning och förutsättningar för undervisningsutveckling.
Ett paket med frågor, riktade i två olika versioner till antingen skolchefer eller rektorer, ger perspektiv på hur förberedd skolledning, nyckelpersoner och lärare är för arbetet med att utveckla undervisningen genom lektionsobservationer.

Behovsanalysen omfattar fyra områden med utmaningar och frågor kring:

  • Skolledarnas färdigheter i hantverket kring observationer och didaktiska samtal utifrån evidens
  • Nyckelpersoners* roller, mandat och färdigheter
  • Lärarnas erfarenheter av och trygghet kring att få besök i klassrummen
  • Att leda undervisningsutveckling systematiskt med data

* Bitr. rektorer, förstelärare, specialpedagoger etc.

Frågorna i behovsanalysen utgår ifrån framgångsfaktorerna i forskningsrapporten Undervisning med uppseendeväckande brister – så blev den signifikant bättre

– Vi har tagit fram behovsanalysen för att hjälpa till att tänka igenom de olika utmaningarna. Exempelvis möter vi ofta inför uppdrag grupper med förstelärare som inte känner att de har fått ett tydligt uttalat mandat att ge kollegor konkret återkoppling, berättar Urban Hansson, vår partner på Skolkompaniet.

Utbildning den 11-12/5 för rektorer och nyckelpersoner
Vi har många års erfarenheter av arbete kring undervisningsutveckling i kommuner, friskoleorganisationer och enskilda skolor. I början av maj erbjuder vi en utbildning för er som vill kunna hantera utmaningarna. Utbildningen fokuserar på framgångsfaktorerna i ovan nämnda forskningsrapport och USiP-metoden som beskrivs i den.
Deltagarna kommer som en del av utbildningen tillsammans observera lektioner inspelade på video.

Ladda hem behovsanalysen – kostnadsfritt

Boka 2-dagars utbildningen för rektorer och nyckelpersoner den 11-12/5 i Stockholm

Boka ett webbmöte om utbildning och de 5 framgångsfaktorerna i forskningsrapporten

PS. Tack till Fredrik Svensson, Kvalitets- och utvecklingsledare i Bjuvs kommun, för din input!

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90